“艺”在行动--国家资助政策入侯中

闹拘詹

■ 图/文：“智”造生活，“艺”在行动实践队

侯山文脉兮，源远流长。惟侯中兮，文教阐扬。观夫廓岭山麓，梅水之滨，乃自古钟灵毓秀之地矣。薪传是壤兮，光芒绚丽，熠熠生辉。创建于1923年（民国十二年），百侯中学（以下简称“侯中”）是一所具有光荣革命传统和良好教风、学风、校风的学校，又是一所践行教育家陶行知先生教育理念和浸淫客家文化血脉的百年名校。

为全面贯彻党的二十大提出“完善覆盖全学段学生资助体系”的精神，加大对我省粤东粤西粤北欠发达地区学生的资助及助学贷款政策的宣传力度，广东省外语艺术职业学院“‘智’造生活，‘艺’在行动’”实践队（以下简称“实践队”）借在梅州市大埔县百侯镇开展暑期社会实践之机，7月12日走进当地百年名校——百侯中学——开展国家资助和助学贷款政策下乡行活动。

为了让更多家庭经济困难的学生能从国家政策中受益，努力实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”目标，实践队开展多种途径的宣传活动。

深入一线课堂宣讲政策，与学生交流。实践队成员在课堂以“助贷伴你成长，开行伴你成长”为主题，向侯中学生全方面介绍国家资助和助学贷款政策种类、申请条件、申请流程、贷款金额、还款事项等，争取让每位需要且符合申请条件的学生详细理解政策内容。随后，实践队成员以问卷和访谈的形式，进一步了解学生们家庭经济情况、对政策的了解程度，并对有疑问的同学进行一对一解答。同学们对此活动纷纷表示欢迎，并积极与实践队成员交流。“之前有听老师说过这种政策，这一次的讲解活动让我更详细了解国家资助政策，对我真的受益很大，能减轻我的求学带来的家庭经济压力，我的大学梦可以实现了！”，与队员交流后，杨同学激动地说道。

∟ 图：实践队深入一线课堂宣讲政策

∟ 图：实践队与当地学生交流

访谈学校老师，了解资助政策的实施和受益情况。实践队就国家资助和助学贷款政策等有关方面，邀请了百侯中学罗老师进行访谈。罗老师表示，当地家庭贫困学生数量较多，但国家助学政策在百侯中学较为普及，受益范围广，为学生提供了很大帮助，“从山里出来的孩子，读书上学是走出大山的唯一条路”，罗老师说道，“国家资助和助学贷款政策有力助筑同学们的大学梦，对学生的个人发展乃至乡村振兴等有大有裨益”。

∟ 图：实践队访谈百侯中学老师

结合线上调研，进一步了解国家资助和助学政策在当地普及情况。实践队在学校老师协助之下，通过在家长群等方式发布电子版调查问卷，详细了解百侯家庭的具体情况、政策普及情况等数据，为日后政策下乡行活动的开展奠定基础。

随后，实践队成员们在百侯中学的连老师带领下，参观了陶行知教育实践基地和校史馆，领略百年名校风采。连老师讲到，百侯中学是陶行知先生创立的“生活教育”实验园地之一，也是成为南京晓庄师范、上海山海工学团之后，全国第三个陶行知“生活教育”实践基地。早在2003年10月，中国陶研会会长方明亲临百侯中学，亲书“北有晓庄，南有百侯”的珍幅赠送给百侯中学。同时，作为一所百年老校，侯中人才辈出，培养出一批又一批杰出的革命志士、各界精英，成为国之栋梁；未来，侯中将继往为新，筑梦未来，以建校百年为新的起点，弘扬“手脑双挥，求人求真”校训，以奋斗的姿态，朝着“具有人文底蕴的现代化乡村中学”的目标坚定前行！连老师自豪地说道。

∟ 图：实践队参观陶行知纪念馆及校史馆

∟ 图：“北有晓庄 南有百侯”

通过此次国家资助和助学贷款政策下乡行活动，实践队进一步推广和宣传了国家的资助和助学贷款政策，队员们也增强了社会责任感，实地践行了社会主义核心价值观。通过走进百侯中学这所百年名校，学习陶行知先生的红色精神和教育理念，队员们对中国教育发展史有了更深入具体的认识，更加坚定了自信实现中华民族伟大复兴的中国梦的自信。

∟ 图：合影

来源：百侯人文