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为深入贯彻落实《大埔县新时代城乡教育共同体实施方案》文件要求,充分发挥优质教育资源的辐射、引领作用,切实提高教师保育教育水平,缩小城乡差距,促进大埔县学前教育优质均衡发展。2024年3月1日、6日,大埔县第二实验幼儿园教育集团总园长杨梅亮带领部分行政先后到光德镇中心幼儿园、桃源镇中心幼儿园、高陂镇实验幼儿园、高陂镇中心幼儿园、大东镇中心幼儿园、枫朗镇中心幼儿园等成员园揭牌、送教、入园诊断指导和座谈研讨交流。
挂牌揭幕 携手共进
新时代孕育新希望,新征程承载新梦想,杨梅亮总园长与各成员园的校长、园长共同揭牌。二幼教育集团将引领教共体成员园在共谋城乡教育均衡发展中稳步前行,齐奋进、共成长,为学前教育高质量发展不懈努力。
光德镇中心幼儿园
桃源镇中心幼儿园
高陂镇实验幼儿园
高陂镇中心幼儿园
大东镇中心幼儿园
枫朗镇中心幼儿园
深入园所 诊断指导
杨梅亮总园长在各成员园的校长、园长陪同下对各园所进行了实地查看,深入察看了园所环境、保教设备、厨房、功能场室、内外活动场地等,针对存在的问题一一给出了详细的指导建议。
双向交流 先立后破
杨梅亮总园长认真倾听了各成员园介绍该园保育教育、办园特色等开展情况以及幼儿园管理的困惑,随后就办园理念、园所文化、课程构建、师资培训等方面与各成员园的校长、园长进行了双向交流研讨。
最后,杨梅亮总园长提出各成员园要积极协调、形成合力,立足幼儿园实际结合本土文化,创新工作思路,研究新方法、新举措,突出内涵发展,做出各成员园特色,确保城乡教育共同体建设工作高效推进、稳步发展。
送教交流 聚力成长
心手相牵,温暖前行。为充分发挥二幼教育集团教共体核心园的示范引领、辐射带动作用,黄瑞红老师为光德镇中心幼儿园小班的孩子们带去精彩的科学活动《蛋宝宝站起来》。
黄老师注重运用游戏情景、观察思考等多种形式调动幼儿的参与兴趣,使幼儿在轻松愉悦的活动氛围中主动探究蛋宝宝站立的方法,充分体现了自主、合作、和谐的师幼互动关系。
聚焦“均衡发展、同步提升”目标,在今后的工作中,二幼教育集团将充分发挥核心园的示范引领作用牵头抓总,做好统筹谋划,通过“管理共进、教学共研、文化共生、考核共评”全力推进教育共同体建设,在园际交流中促进管理理念、机制的创新、融合和落实,矢志不渝、守正创新、踔厉奋发,强力推进大埔县城乡教育优质均衡发展,为谱写中国式现代化大埔学前教育新篇章作出应有的贡献。
[END]
编辑|赖怡茶
初审|江颂霞
复审|罗辉燕
终审|杨梅亮
来源:大埔县第二实验幼儿园
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