六月的天气,如孩儿的脸,时而艳阳高照,时而滂沱大雨。然,连日的雨不能阻挡老师们学习的脚步,6月19日,送教团队一行在广东省黄广华名校长工作室带领下,省县“三名”工作室开展联合送教下乡活动,与百侯中学和光德镇家炳实验学校的师生进行一场别开生面的教育教学上的交流研讨。
上午,雨后清凉的空气弥漫在晨雾缭绕的校园,阳光温柔而闲散地洒落,孩子们的书声似在耳畔萦绕。送教团队一行来到百侯中学,与该校领导班子进行了深入的座谈交流。
会上,百侯中学黄启参校长详细介绍了学校的发展历程、办学特色以及当前面临的挑战和机遇。省级名校长工作室主持人、虎山中学教育集团核心校校长黄广华同志对百侯中学在教育教学和校园文化建设方面取得的成果给予了高度评价,并就如何进一步提升学校办学质量、优化教育管理等方面提出了宝贵的建议。
与此同时,罗敏语文工作室的助手刘海象老师以他丰富的文学知识和深厚的教学功底,为百侯中学高一的学生带来了一场精彩的《红楼梦》导学课。他首先介绍了《红楼梦》的主要内容,给学生搭建了学习支架,随后通过小组讨论的形式,让学生们深入探讨《红楼梦》之奇——故事之奇、人物之奇与技巧之奇。学生们积极参与,纷纷发表自己的看法,课堂气氛活跃,通过这一节课的导读,让学生们感受到了《红楼梦》的魅力,也激发了学生们的学习兴趣。
下午,校长们和老师们前往光德镇家炳实验学校进行实地考察。校长们详细了解了该校的办学理念、教学模式以及学生培养等方面的情况。黄广华校长对该校在教育改革和创新方面取得的成果表示赞赏,并就如何加强学校之间的合作与交流、共同推动学校发展等方面提出了具体建议。
在九年级1班的教室里,张丽宝名教师工作室成员黄振威老师则针对即将面临中考的学生们,上了一堂生动的中考作文指导课——《作文对标中考,踩点得分》。黄老师通过一份调查问卷、《中考50分作文评分标准》、三篇考场作文和教学反馈表,让学生明白考场作文的评分标准和常见错误,指导学生如何准确立意、突出中心,如何在遣词造句上打造亮点,让学生获益匪浅。
此次管理交流和送教活动在三校的紧密合作下充实而圆满,得到了两所乡镇学校师生们的高度评价和认可,这不仅体现了教育集团核心校与成员校之间的教育教学管理的互动交流,资源共享,管理制度共建和办学文化共生等策略,也充分体现了省县“三名”工作室在区域教学的示范引领、辐射模范作用,为今后的教育教学工作的良性发展奠定了坚实的基础。我们坚信,今后持续开展送教交流活动,将会进一步落实县中托管“人才帮扶、送教下乡”的政策,促进校际间长期教育资源共享,人才交流互动,不断谱写城乡教育均衡发展的新篇章。